在高中,Parcoursup 29的可变几何应用程序

2019-02-19 04:04:03

在街上没有听到 - 或者没有大声说 - 但是,高中教师对高等教育机会改革的反对可以采取其他形式这是社交网络上引起共鸣的小音乐,SNES-FSU(大多数工会)在3月份向教育团队发出的呼吁发现了一些回应:系统地验证了学生们的十个愿望关于他们的“未来概况” - 今年推出的创新之一他的发言人克莱尔·盖维尔(ClaireGuéville)为自己的机器Parcoursup提供了一粒沙子这是一个“不公正的机器”,它总结了一些数字:“对于900,000名申请人的10个愿望,新程序可能会产生900万个愿望......它能为谁服务 “在说:”未来的上市”,由班主任和校长,注意事项和常规的评估,须经课题,也是高中的动机,他的自主性的评估,他的方法在课堂理事会完成他的工作,他的承诺,他的主动性......最后,学校负责人对“学生在目标培训中取得成功的能力”表示赞赏所有这些元素都让老师感到兴奋布里顿(巴黎15日)的高中学生于3月15日聚集在“工会信息时刻”,除其他外,他们认为“没有受过训练(预先)判断未来和良好的定位一个学生“他们在推特上发布的动议中,他们“系统地”和“为所有学生”提出“非常令人满意”的说法在巴黎,辩论在其他高中反弹 - 从Louis-Armand(第15名)到Maurice-Ravel(第20名),